聯合報2018/5/20報導 中市修平科技大學100多位大學生每周以視訊方式，幫偏鄉的南投、彰化學生輔導、搶救課業，大哥哥和大姊姊還關心孩童生活；校方特別在母親節前，安排孩子到修平大學，大手牽小手一起做蛋糕，讓偏鄉孩童開心帶著親手做的蛋糕獻給媽媽。 「能夠與大哥哥、大姊姊見面好高興！」包括南投縣鹿谷、乾峰國小與北梅國中、竹山新生發展協會，還有彰化縣永豐國小共58名國中小學生，終於與他們的「視訊老師」相見歡。 雙方交換禮物，大哥哥、大姊姊帶著孩子在修平科大的創意餐飲實驗中心做烘焙，做好的成果讓孩子帶回家送給母親。 修平科大資訊長姜文忠說，95年起師生自力辦偏鄉扶助活動，提升偏鄉老師的資訊能力，成立小學生寒暑假資訊多媒體營隊，義務替偏鄉小學檢修資訊及網路設備；97年起又加入偏鄉課輔團隊，服務至今，由大學生以視訊幫偏鄉中小學生每周2次一對一線上即時陪伴與學習，至今12年，服務遍及南投及嘉義偏遠地區。 姜文忠說，學校以「生命陪伴生命，生活教導生活」為核心價值，鼓勵大學生做社會服務，關心不只是中小學生成績的進、退步，而是希望建立正確的學習態度。學校也相信「小學伴」得到鼓勵和關心，學習道路必有顯著結果，也可讓參與的「大學伴」自我反思、關懷社會並實際參與社會服務。
全校9成資訊系統皆自行開發 雖然IT預算遠不如國立大學，仍堅持全校逾9成資訊系統皆自行開發，包括學務、教務、人事、總務等系統。自主開發更能符合使用者需求，而且有更高自主性，可以掌握系統開發的主導權與核心技術，可隨著學校的管理措施異動，快速擴充和修改系統功能。 追求IT再優化，從導入虛擬化整併IT架構做起 全校資訊系統虛擬化比例高達9成，包括教務、總務、人事、會計等系統，現在都改跑在VM上，再提供給各單位來使用，降低IT維運的重擔，獲得更加彈性的資源調度。 在電腦教室導入桌面虛擬化 修平科大在2017年建置一間60人座位的桌面虛擬化電腦教室，採用精簡型電腦(Thin Client)架構，教學用的軟體全部都集中到機房伺服器上管理，而不會裝到PC端，再提供給學生使用，提高使用效率和彈性。 打造出現代化企業級機房，PUE值低於1.5 原本資訊機房出入動線雜亂，電力冷氣管線也缺乏完整的規畫，連散熱只靠2台老舊上吹式空調機，機房效能差且相當耗電。姜文忠資訊長下定決心將機房再造，導入機櫃式冰水機型精密空調，改善熱源分布不均勻問題，並在機房建置冷熱通道隔離，在2017年增加一套冰水機當作備援，現在新機房的PUE平均值都不到1.5，可省下不少電費支出。並且機房內設置了環控系統，可從電腦螢幕上，監看機房每台設備的溫度變化。
中部地區五校(中臺科技大學、弘光科技大學、修平科技大學、朝陽科技大學、僑光科技大學)聯合舉辦校務研究成果研討會，並邀請清華大學學習評鑑中心 林世昌主任分享「校務研究的應用與發展」。
特別感謝iThome雜誌及雲達科技特別專訪本校資訊長。 修平科技大學導入桌面虛擬化的構思，已醞釀10年，決定翻轉IT架構，導入VMware vSphere，以此為基礎發展雲端服務；同時將資訊處的功能定位從硬體服務導向，轉變為軟體系統的自主開發者。 再者VDI採用母版Clone模式，當使用者結束連線，先前運作的範本一併清除，所以就算終端機感染惡意程式或勒索病毒，也會跟著消弭無形，因而對資安防護產生莫大助益。 iThome報導文章連結：https://www.ithome.com.tw/pr/118139
本校校務研究以校務教學資訊KPI資料階層組合及其與學校組織行為之互動關係為切入點，推動模組化數據綜整性分析，特辦理「校務研究議題探討及教學績效整合實務研討會」，會中並邀請國內已有多年具體經驗與成效的標竿大學與技職典範，和與會來賓進行充分交流與實務案例分享。期盼透過此活動提供各界分析高教現況之新視野，進而規劃更具前瞻性的校務研究發展機制。
